Taller de Clown Terapéutico

Generar mayor conciencia sobre la importancia de la autoestima en la vida de cada individuo.
Sembrar una semilla para que los alumnos sigan indagando en el clown como proceso terapéutico.
Fomentar un proceso de autoconocimiento cambio interno por medio del clown que continúe a lo largo del tiempo.

 

Inicio: 1 de julio

Horarios: martes y jueves de 10:00 a 12:00

Categoría:

Temario:

Clase I
-Presentaciones
-Calentamiento
-Primer encuentro con la nariz roja
-Jugamos desde el asombro
-Niveles de emociones
-Presentaciones con el ejercicio previo
-Retroalimentación y cierre

Clase II
-Conversar sobre nuestra semana
-Juego de consignas
-Payasos con alta autoestima
-Contar historias tristes con alegría (resiliencia)
-Presentaciones con el ejercicio previo
-Retroalimentación y cierre

Clase III
-Conversar: cualidades del clown y estrategias para elevar la autoestima
-Calentamiento con cualidades de movimiento
-Juego: mundo al revés con nariz
-Juego: enamorado del reflejo
-Improvisación con sonidos
-Improvisación con afirmaciones de autoestima
-Caras y gestos con herramientas de autoestima
-Presentaciones con el ejercicio previo
-Retroalimentación y cierre

Clase IV
-Conversar sobre estrategias para elevar la autoestima
-Juego: enamorado del reflejo
-Juego Simón dice
-Juego: la alfombra roja
-Responder en casa preguntas de autonocimiento
-Retroalimentación y cierre

Clase V
-Conversar sobre las preguntas de autoconocimiento
-Calentamiento con música
-Juego: cadáver exquisito
-Juego: cadáver exquisito con autoestima
-Silla vacía con mi niño interior
-Terapia del abrazo
-Juego: payasos vendedores con mis cualidades
-Presentaciones con el ejercicio previo
-Retroalimentación y cierre

Clase VI
-Conversamos sobre las emociones positivas
-Conectamos con el agradecimiento
-Juego de optimismo y emociones positivas
-Juegos: fotografías emocionales
-Juego: consignas con autoestima
-Juego: pancarta mágica (con objetivo el optimismo)
-Presentación del ejercicio previo
-Retroalimentación y cierre

Clase VII
-Conversamos sobre la creencias y el autoconcepto
-Calentamiento con una bolita de energía
-Juego de personajes
-Construcción de un número para presentar la próxima clase
-Ensayo del número para presentar
-Retroalimentación y cierre

Clase VIII
-Conversar sobre las experiencias personales de cada alumno
-Juego: los payasos tienen ganas de…
-Presentaciones de un número clown de autoestima
-Retroalimentación y cierre

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