Teoría:
Etapas del desarrollo humano-desde una perspectiva psicomotriz
Apego y desarrollo humano
La importancia del juego en el aprendizaje
Bases neurofisiológicas de la emoción
Conceptos emoción e inteligencia
¿Qué es y por qué hacer educación emocional?
¿Qué es educación emocional a través del movimiento?
Práctica:
La puesta en práctica de la educación emocional
Expresión corporal
Dinámicas y juegos grupales
Ejercicios de tensión y distensión muscular
Ejercicios de expresión corporal
Ejercicios de relajación y respiración
Reseña del curso:
Promover la educación emocional como un aspecto necesario para una educación integral, acorde a los retos de las nuevas generaciones, aportando a los docentes y demás personal de atención a NNA, con estrategias y herramientas prácticas, así como con el sustento teórico para ampliar sus conocimientos y perspectivas, presentando un enfoque direccionado al aspecto humano, psicológico y social en el aprendizaje y la educación. Los profesionales que opten por esta capacitación podrán comprender y entrenar la inteligencia emocional en el aula, para el beneficio de sus estudiantes y también de su propio desarrollo personal.
Inicio: 3 de julio
Horario: Sábado 15:00 a 19:00, domingos 9:00 a 13:30.
Duración: 48 horas.
Instrucciones para el pago:
Paso 1: Llenar el formulario de inscripción con los datos de facturación y registro para recibir el enlace de acceso a la sala virtual
Paso 2: Realizar el pago mediante Transferencia o pago en ventanilla con los siguientes datos
BANCO PICHINCHA
CUENTA CORRIENTE #3437829004
Sublínea: 130108
a nombre de: UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
RUC: 0560001270001
Paso 3: Enviar el comprobante de depósito a nuestro número de WhatsApp: 096 295 2204 indicando el NOMBRES Y APELLIDOS del inscrito y el número de inscripción que genera el sistema.
Una vez verificado el pago, tu matrícula se hará efectiva y recibirás un correo de confirmación con el enlace para conectarte a tu curso
NOTA IMPORTANTE: El curso se abrirá cuando se cumpla con un número mínimo de participantes.
